Осень далекого 1964 года, Вильнюсское радиотехническое училище ПВО, 1 курс.
Наш второй взвод первой роты по-другому еще зовется "112-ое классное отделение". Одна из общевойсковых дисциплин именуется "Оружие массового поражения и защита войск", в расписании занятий пишется аббревиатура ОМП и ЗВ.
Единственным преподавателем дисциплины был подполковник Великий, которого помнят все его ученики, а легенды о нем передавались из поколения в поколение. Одна из легенд гласила, что он участвовал в испытаниях ядерного оружия, а концентрацию хлорпикрина определяет "на нюх". И вообще, человек крайне суровый и строгий.
Мы же пока изучаем устройство противогаза и поражающие свойства ядерного взрыва и отравляющих веществ вероятного противника (помните магические слова: фосген, дифосген, люизит, зарин, зоман, v-газы…).
Волею судьбы первыми проходить "окуривание" на всем курсе выпало нашему взводу. Никаких предварительных волнений по этому поводу мы не испытывали, так как программа была известна: в помещении, загазованном хлорпикрином, отработать по вводным "порвана соединительная трубка, шлем-маска" и т.д. .
Окуривание проходило во временно пустующем одноэтажном здании возле водокачки, позже в нем размещался цикл автомобильной подготовки. Дело в том, что в сентябре 1967 года сдали в эксплуатацию новый учебный корпус напротив штаба и учебные циклы (так в среднем училище назывались аналоги кафедр) переезжали на новые места.
Построились перед входом в здание в две шеренги, замкомвзвода Петя Иванец доложил о готовности к занятиям. Последовала команда "газы" - закрыл глаза, затаил дыхание, рванул маску из сумки на голову, выдох, отрыл глаза, дышу и оглядываюсь: все успели во время. Великий обходит строй и осматривает подгонку противогаза у каждого.
Надевает сам противогаз и командует зайти в помещение. Заходим и разбредаемся по большому пустому классу с кафельным полом. Я предусмотрительно занял место у подоконника: будет куда складывать детали противогаза. Проходит пара минут, за которые Великий повторно осматривает каждого. Двоих, у которых заслезились глаза, выгоняет наружу и подает вводную: "порвана соединительная трубка". Наступает волнение, сердечко забилось чаще, но деваться некуда, надо действовать. Набираю в грудь побольше воздуха закрываю глаза, и начинаю быстро откручивать гофрированную трубку, противогазную коробку кладу на подоконник. Открутив трубку от маски пытаюсь прикрутить коробку к маске. Что-то резьба не совпадает…сердце колотится… потом понимаю, что надо задрать голову вверх, чтобы резьбы на маске и коробке совпали… пошло… С облегчением заворачиваю коробку до конца, делаю энергичный выдох и открываю глаза. Осматриваюсь: все молча крутят, у всех получается по-разному. Вдруг кого-то от дальней торцевой стенки с воплем, раскидывая всех с дороги, рвется к двери, по пути сбивая противогазные коробки у тех, кто присел со своим противогазным хозяйством на полу. Великий стоит намертво у двери и кричит через противогаз: "Стой! А на поле боя куда побежишь??!!!" Но ситуация резко меняется: народ, ползает по полу, на ощупь пытается найти свои разбросанные коробки, и не найдя, с ревом присоединяется к первому неудачнику… Эта толпа сметает Великого в сторону и вылетает на улицу… Мамаево побоище… Великий в ярости! Следом выходят все остальные. Отдышавшись, строимся. Я теперь уже не помню, какие конкретные слова он произносил, но за всю историю училища до нас такого не было… Всем поставили двояки и, по-видимому, отчитали ротного и взводных.
Весь первый курс вечерами в казармах тренировался по вводным под личным наблюдением командиров взводов. Почему-то над нами не смеялись и относились сочувственно. Все остальные, наученные нашим опытом и затренированные до автоматизма, прошли процедуру без происшествий, а мы после всех повторно. О повторном окуривании в памяти совершенно ничего не осталось.
После этих занятий в классах все сидят и "плачут" вместе с преподавателями - абсорбировавшийся в обмундировании хлорпикрин постепенно выделяется наружу…
Обучение на первом курсе заканчивалось лагерным сбором. Там же сдавали экзамены по общевойсковым дисциплинам. Теоретическую часть сдавали по билетам. Нагнетались страсти, предупреждали, что Великий может внезапно подать какую-либо вводную и т.д. На улице стал накрапывать дождь и комиссия перебралась в большой сарай, где хранилось оружие. Заходит очередной, Юра Лаврич, докладывают. Великий, наклонившись к списку, разрешает взять билет. Взволнованному предстоящим экзаменом Юре послышалось знакомое слово "газы" и он энергично натягивает на голову противогаз и шумно выдохнув, во все глаза пялится на Великого. Комиссия от хохота сползает под стол, довольный смеется и Великий…
Под практическую сдачу нормативов наш взвод попал также первым. Но все прошло довольно обычно: на открытой площадке разомкнули двухшереножный строй, и так надевали противогаз, бумажную плащ-накидку (ОЗК еще у нас не было), проводили дегазацию личного оружия и обмундирования. Остальные взвода прислали "разведчиков", которые наблюдали за процессом издалека. После нашей сдачи они с облегчением вздохнули. Но напрасно. Ни на одном взводе великий Великий не повторился! Кто-то сдавал в траншеях и окопах, кто-то сдавал ночью, кто-то в ходе марш-броска. Всем досталось свое…
Сидим в полевом классе на занятиях по инженерной подготовке. Взвод 5 роты рядом сдает ОМП. Развернувшись в цепь, в противогазах, атакуют позицию "противника". На полной скорости влетают в полосу с МЗП (малозаметными препятствиями - спиралями из тонкой стальной проволоки в высокой траве). Вся цепь разом, с маху, задрав ноги, летит на землю, а карабины летят еще дальше… Со стороны выглядело замечательно!
После сдачи экзамена по ОМП и ЗВ весь первый курс ходит в пятнистом х/б - гимнастерки и шаровары после обработки дегазирующими растворами обесцветились…
На третьем курсе, перед Госэкзаменами, повторно читался краткий курс основных дисциплин, в том числе и ОМП и ЗВ.
Великий поднимает Витю Гуляева и задает вопрос: "Какой лес лучше защищает от поражающи факторов ядерного взрыва?" Витя смущенно мнется… Великий наводящее уточняет: "Молодой, тонкий, или старый, толстый?". Витя неуверенно начинает: "…молодой.." и, видя чью-то отрицательную реакцию сразу поправляется: "молодой, но толстый!!". Не знаю, какие ассоциации вызвал этот ответ, но все, включая Великого, заржали…
Все тридцать три года службы в радиотехнических войсках с искренней благодарностью и признательностью вспоминаю всех учителей и большинство командиров ВРТУ. Подполковник Великий С.П. не был моим любимым учителем, но учитель он был замечательный. Он заставил знать и уметь выполнять жизненно важные вещи. Знаний, полученных во время учебы, хватило на всю службу.
Эдуард Гончаров, выпускник 1967 г., 1 рота
|
и все остальное... 
